Educar en nuevos tiempos: un desafío para la educación
Actualmente el rol del educador está bajo una mirada muy comprometida, en el sentido que para posicionarnos en esta tarea […]
Educar en nuevos tiempos: un desafío para la educación Leer más »
Actualmente el rol del educador está bajo una mirada muy comprometida, en el sentido que para posicionarnos en esta tarea […]
Educar en nuevos tiempos: un desafío para la educación Leer más »
A lo largo de la historia de la escuela como institución, muchas han sido las perspectivas teóricas y metodológicas para
Lectura, escritura y educación: Rupturas y continuidades en tiempos de post-pandemia Leer más »
Entre las asignaturas Ciencias Naturales y su Didáctica II y la Práctica Docente, con lasestudiantes de tercer año del profesorado
¿Es posible enseñar a hacer Ciencias en el aula como en el laboratorio? Leer más »
Agradecemos a todo el estudiantado y especialmente a las estudiantes de cuarto año de los profesorados de educación inicial y
Celebramos un día muy especial Leer más »
Desde esta asignatura acompañamos a los alumnos/as, (futuros docentes), a transitar los caminos de la Alfabetización Científica a partir de
«La Ciencia se redefine a medida que avanza» Leer más »
La semana pasada se realizó una actividad especial teniendo como disparador de las discusiones el film «Escuela de rock». La
«Escuela de rock» en Práctica Docente I Leer más »
Como una nueva actividad de extensión y formación continua queremos invitar a este breve curso de metodología de la catequesis,
Curso Metodología catequística Leer más »
Como todos sabemos durante los años 2020 y 2021 debido a la pandemia, una de las tareas más importantes como
La educación emocional: una materia pendiente Leer más »
Reseña de libro: Reichert, E. (2011). Infancia, la edad sagrada. Años sensibles en que nacen las virtudes y los vicios
Infancia, la edad sagrada. Leer más »